对于低重典自闭症孩子，网上有声音说干预的目标就是生活能够自理。

这句话听起来让人倍感沉重，但又是普遍的认同，和不争的事实。

对此，有些家长深信不疑，并以此为目标践行着，一遍一遍地训练孩子的生活自理能力。没有时间和精力教生活自理的，可以选择送到榉之乡这样的自闭症全托寄宿学校来教。

结果有的孩子怎么教也学不会，有的则“成果颇丰”：孩子的自理能力还真的练出来了。可让人头疼的是，似乎也就止步于自理能力了，语言、眼神、认知、社交等方面，并无大的起色。

当然，也有家长并不接受这样的观点，愿意用发展的眼光去看待孩子。

可是又耐不住时间一天天过去、孩子却没有太多进步的内心煎熬，也不得不送到了榉之乡，来系统的训练孩子各项自理能力。当孩子在榉之乡进步了，慢慢也就认同了。

那么，生活自理，真的是低重典自闭症孩子干预的尽头吗？干预的尽头就是送榉之乡这样的自闭症全托寄宿学校吗？

为什么会有家长认同“生活自理”是低重典自闭症孩子的干预尽头呢？

有一部分原因来源于那个“自闭症是终生不可治愈”的魔咒。

这句话让很多家长心中充满了绝望，绝望之余就会抓住一个救命稻草：

算了，如果不能治好孩子，至少让孩子学会生活自理吧，这样以后大人不在了，孩子能自己活下去。

这个时候，大人的心里一定是充满了一种丧失，一种毫无出路的感觉。唯一的出路，就是榉之乡全托。自己也解脱了，也能够去工作赚钱，脱离社会十多年，也时候回归了。当你不抱期待，反而发现孩子在榉之乡确在一点点的进步。很多案例已经在说明，所谓的低重典自闭症，也有机会转变为中度或者轻度。你教不会，那是你不行，你托出去试试？

但一部分家长还是不由自主地选择了去看向那些因为种种原因导致。

结果不如人意的案例，举例给你看，自闭症就是不可治愈的呀，就是这么糟糕的结果。那些变轻度的，肯定是误诊的。为自己的消极，找到安慰。

在这里并非要去批评家长，毕竟每个人都有自己的不容易，每个决定每个选择都值得被尊重。

只是，我们依然会建议大家尝试这么看：

“自闭症是终生不可治愈的”这句话，是一个中性的观点和结论。

它既不完全是错的，也不绝对是对的。它既不是好的，也不是坏的。

这怎么理解呢？

就像颈椎病，被称之为退行性病变，也是“终生不可治愈”的。

对于此，我们不把它看作是一件坏事，也不看作是一件好事，而是一件中性的事件。

我对ta的评价和定义，决定了ta如何影响我的人生。

我如果投下信任和祝福，寻求资源帮助自己，那么颈椎病就不会毁掉我的生活。

我如果投下担忧、愤怒、埋怨，那就会形成一种“内在的诅咒”，进而转化为躯体化的影响，彻底影响我的生活。

自闭症也是一样的。

我们试着去投下同样的信任和祝福，试着在无力之上召唤力量，在绝望之处引入智慧和资源，也许看似“不可治愈”的地方，会生发出疗愈的力量。

那么，也许我们就不会执念于生活自理这个最低门槛了，送榉之乡全托就还有希望。总比你过早躺平，丢给老人，请个保姆要更为积极。

自闭症是需要终身干预的，你停下来了就是逆水行舟，不进则退。

那么你前面的所有努力都将付之东流。选择榉之乡这样全托寄宿学校，孩子继续在学校学习，受教育，继续被干预，是更加积极的态度。

在你最好的年华，别人最好的年纪都在创事业，都在挣大钱，

而你却全职带着孩子，或者你老婆全职带着孩子，没收入坐吃山空，那不做任何储蓄，等你老了，你们怎么养老，孩子终身托养的钱哪里来？

除了“终生不可治愈”的魔咒，还有一部分家长受到了“早发现、早干预”的影响。

孩子一确诊，立即用尽全力去训练孩子，生活中处处控制，制定规则，密集干预。

这样做的结果是，大人特别忙碌，有一种“视死如归”的悲壮，有一种“我在努力我无怨无悔”的强烈付出感。

这种付出感，让家长隐约有种成就感。

在这里，也并非评价家长的做法，只是想提醒大家想一想：

我们的付出，都流入到孩子的心里吗？

如果没有，我们在为谁付出呢？

往往也正因为一开始的用力过猛，到后来发现孩子进步缓慢甚至更加不理想了，于是出现了一种泄劲，开始进入到“索性就练练生活自理算了”的失落感当中。

这种从一开始的“高强度控制”，最后落入“放任不管”的结局，也是把“生活自理当作干预目标”的一种成因。

也正因如此，无论是刚确诊的家长，还是已经干预了许久并未有理想效果的家长，我们都会建议先从自己的心态开始做出调整：

既不扑向孩子，不控制他；也不放任不管，不远离他。

请回到中正的状态里，回到自己的身体里，去观察，去等待，去迎接，去回应。

这个时候，“早发现（孩子）、早干预（孩子）”也就变成了“早发现孩子的不同、早回归家长的中正”。

这个家长回归中正的过程，也不是一种“干预家长”的动作，而是家长的主动觉醒。

就像“不干预孩子”一样，而是去“唤醒孩子的内在灵性、精神胚胎”。

这种情况下， 也许孩子的自理能力会自行发展，同时还有别的惊喜。

如果你的认知，达不到我上面说的境界，那怎么办？那就送给有这个理念的人去帮你实施，帮你带养，毕竟时间不等人。修行之人，必须要过五关斩六将，要经过好多年，才能达到一定的境界。

马斯洛的需求层次理论里，与自理能力相关的，在金字塔的最底层。 那么，这个是否意味着我们训练自理能力就是终极目标了呢？

这是一个误解。

确实，生理需求的满足，奠定更高层次特别是自我实现的基础。

但这个“满足”，是让孩子感到满足，而不是大人去训练孩子的能力。

这是非常关键的一点！

很多家长的误区也正是在这里！

很多人忽视了主体是——孩子的感受。

而误认为主体是——自理能力本身。

换言之，训练孩子的底层自理能力 → 等于忽视孩子的感受 → 等于忽视孩子的生理需求 → 等于压制住了孩子的需求。

于是，按照马斯洛的理论，生理需求无法得到满足 → 更高层次无法实现。

这也是为何有些孩子的自理能力很好，却止步于此的主要原因。

看似是打基础，实际上是把基础打碎了。

所以，请停下来，从表面的训练回归到孩子的感受上，自理能力就不会成为孩子的天花板了。

“只要生活自理就好了”，容易成为低重典自闭症孩子的天花板，试着把“生活自理”当成一个人生路上的一个里程碑。

不当作终极任务，不施加压力。

重在回归感受，重在传递爱意。

走到了这个里程碑，就大步迈向下一个……

人生如逆旅，我亦是行人。——低重典自闭症孩子，也是这逆旅的行人。

我们常说低重典孩子“目中无人”，物大于人。

那么，作为家长，我们自己首先要“心中有人”。——这个人，就是我们的孩子本身，也是孩子的灵魂。

不要把他绑在“自理能力”这个里程碑上，给他松绑，助ta启航，给ta另一种可能，比如全托。你教不好，你没有精力教，交给有一个较高的标准和水平的理念人去教。

就像一幅牌你打不赢，托管出去，电脑给你打不一定会输。拿现在的象棋来说，电脑机器人都是驯化过，总结了无数个高手经验的AI机器人，机器人下赢的概率，会比你自己下高几百倍的赢率，像象棋冠军都输给了阿尔法机器人。

所以，托管是积极的态度。这个社会有分工，而且分工很明细，有的人擅长带娃，有的人擅长销售搞钱，有的人擅长研发搞技术等等。

从现代企业管理举例，为什么越来越多的企业，选择把食堂外包给团膳公司，保安保洁也外包，甚至车辆运输也外包。管理一个车队真的很难管，伊利牛奶都管不了司机用公司车拉私活，维修上动手脚虚报维修费等等，你说你怎么管？这要耗费你多少精力才能管好？

外包就不用操心这些，企业主可以更加专注于生产，提升效率，降本增效，让自己的企业在市场上更具有竞争力。而不是把精力分散在管理食堂这些鸡毛蒜皮的事上，很多传统的企业主什么都管，最后就是这样被拖垮的。说了这么多，我们回到自闭症家庭上，像自闭症这种这么难带的孩子，耗费一个劳动力全职去带他，你是不是账没算过来？

当然，感性的人从来不算账，不只是孩子妈妈,有的男人也很感性,也从来做不对决策。

其实不是孩子离不开你，而是你离不开孩子。

我有2句话想对你:“如果您需要倾诉，我随时都在。”,但是哭完,你答应接受我的帮忙,好吗?

“我真的可以帮助到您,给我一个机会,也给你自己一个机会,最后请给孩子一个机会吧”!放过自己,成全孩子.